农村小学与城市小学文化建设区别 物流管理专业毕业论文

1.强调教bai师的主导作用和教du师文化
教师是学校特色zhi文化建设的dao主力军，回农村小学文答化建设要获得教师的认可，还要动员教师和学生主动参与到学校文化建设中来，农村小学的文化建设具有整体性的特点，每一个人都有责任，依靠集体的力量才能实现建设目标，学校领导要实行民主集中制，发挥集体的智慧，鼓励全体师生为农村小学文化建设做出贡献，为学校的全面发展谏言献策。
2.保持师生在学校文化建设中的主体地位不动摇
劳动创造文化，进而影响人类的发展。在农村小学校园文化建设中，不能忽视学生的作用，同样，在学校文化特色建设中，学生也是重要的参与者和建设者。
随着硬件教育资源的不断完善，一些农村小学已经形成了自身的文化特色。针对论文中农村小学文化建设中存在的问题，本文从农村小学文化的特点、地域文化优势、自然环境、人文环境等几个方面进行研究，明确具有特色的文化建设的价值取向：人的发展，依托农村文化建设的特色学校文化，通过文化建设促进教学的发展。
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