浅析大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人2000字论文？ 毕业论文范文下载

          浅析大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人？

         习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。实现中华民族的伟大复兴，是中国共产党人的历史使命。新时代新使命对时代新人提出了更高的标准和严格的要求。

　　   作为大学生的我们时代新人要有坚定的理想信念。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人和中国人民的精神支柱、政治灵魂，也是保持全党全社会团结统一的思想基础。能够担当民族复兴大任的时代新人，需要有坚定的理想信念，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。唯有理想远大、信念坚定，才能在历史的发展纵轴中找准定位，明确自身承担的时代责任和历史使命，将个人的发展和国家民族的前途命运紧密相连。唯有理想远大、信念坚定，将个人理想和国家富强、世界发展融为一体，才能在世界和中国的发展中站稳脚跟、保持定力、找准方向，正确认识世界和中国发展大势。

作为中国革命精神之源，“红船精神”对高校人才培养具有极其重要的意义。我们要大力学习弘扬“红船精神”，顺应新时代中国特色社会主义建设新要求，不断提高高校师生传承弘扬“红船精神”的思想自觉和行动自觉，让“红船精神”照耀大学生成长成才之路。

不忘初心再出发：深刻理解“红船精神”的育人要求

        弘扬“红船精神”，坚持社会主义办学方向。习近平总书记指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”

办好高校，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统领办学治校各方面，贯彻教书育人全过程。一要坚持不懈抓好马克思主义理论教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风。二要坚定社会主义办学方向，牢牢把握为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，培养更多有理想、有本领、有担当的青年学生。

        弘扬“红船精神”，落实立德树人根本任务。坚定理想信念是“红船精神”的重要内涵。对于高校来说，弘扬“红船精神”就是在任何时候、任何情况下都必须积极推进立德树人。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调，“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人”“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”，这既是我们全面做好立德树人工作的方向，同时也指出立德树人是系统工程，需要协同创新，必须要实施一体化育人，打通育人的“最后一公里”。

　　时代新人要有真本领。实干兴邦。绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，必须依靠各行各业各种人才的奋勇开拓，扎实苦干。伴随人类文明的不断进步和经济全球化的不断发展，未来国家间的竞争力的提升将更加倚重知识价值的增加。因此，人才的培育尤其是学习能力和技能水平、应用实践能力的提升，是未来国家发展和中华民族复兴不可或缺的条件和支撑。习近平总书记强调，青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。时代新人只有学有所长、学有所专、专有所精，才能积蓄充分的力量和基础，以丰富的知识和过硬的本领，脚踏实地为建设社会主义现代化强国而奋斗。

　　时代新人要有担当精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们面临难得机遇，具备坚实基础，拥有无比信心，但是，前进的道路从来不会是坦途，我们必然会面临各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。使命重在担当。身处历史发展的重要战略期，面临前所未有的困难和挑战，民族复兴的历史大任更需要时代新人以锲而不舍的进取精神、驰而不息的奋斗力量、坚定执着的担当意识奋勇前行，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代新人接力奋斗中变为现实。

一、加强政治引领，铸造忠诚之心

中国特色社会主义是党领导人民经过长期探索取得的根本成就，也只有在党的领导下才能不断向前发展。要从根本上保证中国特色社会主义不变色、不变质，必须毫不动摇地坚持党的领导。

（一）培养能够担当民族复兴大任的时代新人，最核心的任务就是铸造对党的忠诚之心

中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。由我们党在带领中华民族不断走向繁荣富强的伟大飞跃进程中，日益彰显出中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。这些都说明建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，党是最高政治领导力量。

（二）培养担当民族复兴大任的时代新人，必须将政治引领贯穿其成长的全部过程

必须不断增强对党的历史的敬畏，增强对党的领导的信任，增强对党的决策的尊崇，确保始终忠诚于党。作为时代新人，必须始终不忘党对自己的培养，始终记得自己是在党旗下成长进步的，自觉在坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导的实际行动中，充分彰显自身的忠诚品格。这也是时代新人立身做人、干事创业必须遵循的最大的政治原则和政治操守。

（三）真正能够担当民族复兴大任的时代新人，对党的领导一定是坚决拥护和主动接受的

当前，世界正处于大发展大变革大调整时期。深度参与到全球竞争中的中国，自身改革发展不仅要面对复杂的基本国情，也受到世界范围的广泛影响。在这样的时代背景下，办好中国的事情，早日实现中华民族伟大复兴，更需要广大时代新人矢志不渝忠诚于党，听党话、跟党走。时代新人是新时代中国特色社会主义事业的生力军，既与党和国家前途命运紧密相系，又与全国各族人民根本利益密切相连。在对党忠诚这个问题上，态度必须鲜明、立场必须坚定、行动必须自觉。只有心中有党，才能做到时时处处为党立言、为党分忧、为党建功。

二、加强立场引领，打好人生底色

不忘初心，方得始终。自成立之日起，我们党就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，作为自身的初心和使命。虽然在不同历史时期党的工作重点和具体任务不断发生变化，但全心全意为人民服务始终是党的根本宗旨和行为准则，人民立场从未改变。

（一）作为担当民族复兴大任的时代新人，人民立场理当是其根本政治立场

今天，作为执政党，我们党依然坚定不移地恪守人民立场，积极顺应人民对美好生活的向往，紧紧依靠和团结带领广大人民群众，取得了举世瞩目的辉煌成就。但是，如果因为自身的成就而丧失根本政治立场，我们党也同样会被人民抛弃。因此，党时刻警醒自己，“执政后的最大危险是脱离群众”。培养担当民族复兴大任的时代新人，必须把夯实始终与人民站在一起的坚定立场作为根本任务。

（二）作为担当民族复兴大任的时代新人，要始终坚信自己的根基在人民、力量在人民，始终明白自己为了谁、依靠谁、我是谁

社会物质财富、精神财富有赖于人民群众的创造，推动实现社会变革离不开人民群众这支决定性力量。我们党对此十分清醒，毫不动摇地坚持“人民群众是历史的创造者”，在丰富多彩的实践中形成了党的群众路线，并成为党的优良作风得到不断传承和发展。作为担当民族复兴大任的时代新人，要真正在思想上尊重人民群众，在感情上亲近人民群众，在工作上为了人民群众，视人民群众为亲人、把人民群众当主人，把尊重人民主体地位落实到自身一言一行之中。

（三）作为担当民族复兴大任的时代新人，要把目光瞄准人民群众生产生活需要，使各项工作都能有效对接人民群众的期盼，带领人民创造幸福生活

人民群众身处经济社会生活的第一线，时代新人必须到人民群众中去，把田间地头、楼道车间当作工作的主阵地。只有如此，才能真正了解人民群众心声，以人民群众诉求为工作目标，以人民群众智慧为工作思路，以人民群众力量为工作动力。同时，还要看到，由于所处的环境不同，认识水平和思想觉悟不同，人民群众的诉求不可能完全一致。因此，倾听其呼声就要既广泛深入又理性分析，反映其愿望就要既真实准确又科学提炼，关心其疾苦就要既满腔真情又立足长远。

（四）作为担当民族复兴大任的时代新人，能否得到人民群众的支持与拥护，不在于其工作时间的长短，而在于其历经沧桑仍怀有赤子之心，仍怀有对人民群众的深厚感情

人民群众的支持与拥护，意味着崇高的褒奖，更意味着重大的责任，是实现人生价值的基础条件。支持可以形成向心力，拥护可以产生凝聚力。为此，必须始终牢记我们要为人民的利益而工作。要坚持以人民群众为镜观照自己，通过人民群众这面最澄明、最清晰的镜子看看自己的工作部署、措施、作风、成果，看看“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”。只有饱含把人民群众当亲人的真情，肩负人民群众利益重于泰山的责任，才能坚持把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。

三、加强学习引领，淬炼过硬素质

加强学习，是生活在这个时代的每个人的终生任务。要成为能够担当民族复兴大任的时代新人，就要有知识危机感和学习紧迫感，自觉把不断学习新知识、催生新观念，作为成长成才的基本途径，坚持在学习中构筑人的精神高度，挖掘人的潜在能力，在学习中让自己成为最好的自己。

（一）要构建起以党的创新理论为核心、以专业知识为主干、以丰富的相关知识为基础、以广泛的人文和自然科学知识为补充的合理完善的知识结构

学习的内容要广泛、深入，首先，就是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并不断从中汲取科学智慧和理论力量；其次，就是学习自己从事职业所需要的专业知识，不断从中汲取履行职责、干好工作、发展事业的职业智慧和专业素养；最后，就是学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事等方面的知识，并把这些知识的学习与提高完成本职工作任务的质量结合起来，不断提高运用理论解决实际问题的能力。

（二）除从理论书籍中汲取知识营养外，还要加强对实践中的成功经验、在推动历史进步过程中形成的各种崇高精神的学习

共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。在学习中，只有汲取先进的、科学的、正确的知识营养，才能不断提升和完善自身的政治素质和知识结构。除从理论书籍中汲取知识营养外，还要加强对实践中成功经验的学习。要深入基层、深入实际学习成功经验，少走弯路。同时，还要加强对在推动历史进步过程中形成的各种崇高精神的学习，培养集体主义精神、乐观主义精神，形成蓬勃向上的团队作风、脚踏实地的工作作风。

（三）要始终坚持学为立身做人用，学为党的事业用，自觉把学习的成果运用于主观世界的改造

学习的目的，全在于运用。学到了知识，不用或者乱用，都不会成就自己的事业。学为知，知为用，用促学。要在学习中坚定自己的理想信念，提升自己的思想境界，强化自己的政治觉悟，陶冶自己的生活修养，升华自己的品德情操；自觉把学习成果运用于干事创业的实际，在学习中调整自己的思维方式，增强把握客观规律的能力，校正自己开展工作的思路和方法，加强和推进本职工作向纵深发展的实践。

（四）无论个人还是组织，都要认清培训是最好的福利

对个人来说，要珍惜组织上提供的每一次培训机会。对组织来说，要采取有效措施，拓展培训渠道、创新培训形式、提供培训机会。一方面，要自主开展相关培训活动。比如，就一个时期的重点任务，邀请相关专家、学者作相关理论或学术报告；就事业发展涉及的相关领域，定期开展业务讲座；就相关技术或业务难点，组织开展攻关活动；对有发展潜力的人员，及时安排业务骨干进行传帮带，等等。另一方面，要有计划、有针对性地选送有关人员外出培训。主要是根据时代新人自身发展的需要，确定送其参加何种培训；根据事业发展的需要，选送有关人员参加专门培训，等等。

四、加强品德引领，涵养人格力量

真正的时代新人，应有完美的人格。无数事实表明，一个人的人格是否高尚，是其基本素质的反映。依据科学的人格范畴，作为时代新人，不仅要从生命的自身价值和自我完整性出发来看待人生的意义，而且要从人“为什么活着”的问题来理解人生存的意义。

（一）人格作为一个人道德追求的基础，它所要求人们的，不仅仅是外部行为，而且是人们行为动机的高尚、善良

一个人，如果没有人格的基础，政治思想就无处生根、无以为本。培养担当民族复兴大任的时代新人，必须在“德”上下更大的功夫，促进人格的完美。道德品质高尚的人，不会为权力所驱、为金钱所动、为美色所惑。有了这三条作底子，人们就会集中精力干事创业。然而，受客观不良环境的影响和诱惑，一些意志薄弱者的道德操守或许也会动摇。从这个意义上说，培养和造就时代新人之“德”，不仅仅是要确立良好的道德风尚，更要促进品德修养的稳固化。

（二）注重从思想上培养人，造就出一大批善于涵育“德”、乐于拥有“德”、敢于践行“德”的时代新人

从思想上培养人，就需要不断加强思想政治工作。要坚持正面灌输的原则，引导人们树立远大的理想。远大的理想不是自发产生的，必须通过长期、大量的理论灌输。要注意针对教育对象思想变化的特点，探索思想政治工作的有效方式和方法，善于将大道理化为若干小观点，由小及大，把“大”道理讲“小”；善于用教育对象身边的事实说话，寓理于事，析事明理，把“空”道理讲“实”；善于用生动活泼的形式，融知识、趣味、道理于一炉，把“死”道理讲“活”，努力提高教育的针对性、思想性和可接受性。

（三）大力弘扬积极因素，有助于用先进的思想引导人，用高尚的精神塑造人，促其升华精神境界和道德操守

随着中国特色社会主义事业的深入发展，生活中不断涌现出一些反映时代要求和社会进步的积极因素。这些积极因素是一笔宝贵的资源，不开发出来，不仅是浪费，甚至还有可能转化为消极因素。要高度重视这些积极因素对培养担当民族复兴大任的时代新人的积极作用。一方面，要尊重人民群众的首创精神，及时总结推广新鲜经验，大力培养和宣传体现时代精神的先进典型，坚持用典型引路；另一方面，要因势利导，引导时代新人把心力和体力都聚集到发展中国特色社会主义事业上来。

（四）尊重人、理解人、关心人、帮助人，是激励时代新人成长成才的重要情感基础

感恩之心，人皆有之。在现实工作和生活中，为遇到困难者办一件好事、做一件实事，对组织来说，可能是微不足道的小事。但是，对一个具体的人来说，可能解决的就是一个大问题；对于一个家庭来说，可能解决的就是一桩大事。而一句暖心的话，一个充满善意的笑脸，也会让人心生感动，起到不可估量的作用。并产生向“善”和向“上”的力量，使时代新人更加热爱工作，为党和人民的事业贡献力量。

五、加强环境引领，营造成长生态

政治生态环境具有丰富的内涵，既能给人以有形的教化，也能给人以无形的感染。有形的教化，把向上的力量赋予人的感观；无形的感染，让向上的愿望直抵人的灵魂。因此，对于营造良好政治生态环境而言，必须“软硬兼备”，使“软环境”与“硬环境”互为表里，相得益彰，协调发展。

（一）有形的教化，是“硬环境”

“硬环境”，指的是按规定升挂国旗，奏唱国歌，张贴反映健康向上文化的标语、优秀人物的画像，建立和完善历史陈列室、荣誉室设施，等等。有了这样的“兰芷之室”，每个人置身其中，就会感到浓郁的政治气氛扑面而来，其心灵会得到净化，情操会得到陶冶，思想会受到启迪，有助于走出人生误区，走好人生之路，从而有效地激发求知成才和爱岗敬业热情，强化荣誉感、自豪感、责任感和使命感，指引人们奋发有为地为实现民族复兴的中国梦担当尽责。

“硬环境”，还包括运用制度规定约束，使人们不敢、不能不顾及道德底线、恪守道德底线，有利于促成人们始终保持良好的精神境界。从国家层面来说，有法律法规的约束；从行业层面来说，有行业行规约束。对于一个单位、一个部门来说，也应该有本单位、本部门的规章制度。因此，要高度重视制度规定在培养和造就时代新人良好品德中的作用。坚持立足于事业发展的实际，建立和完善有利于调动人们加强品德修养、立足岗位成才的积极性的制度规定。要通过积极的研究和探索，把现行制度规定中的欠妥之处改正过来，把不足的地方完善起来，把没有的东西建立起来。

（二）无形的感染，是“软环境”

“软环境”指的是组织的形象和作风。“润物细无声”的功能和作用是客观存在的。“川渊深而鱼鳖归之，山林茂而禽兽归之，刑政平而百姓归之，礼义备而君子归之。”如果一个组织特别是组织里的负责人，不能做到身正影正、表里如一，说的和做的不一样，当面和背后不一样，台上和台下不一样，对上和对下不一样，对己和对人不一样，也难以使人信服严重影响人才队伍的培养。

“软环境”，还包括核心价值观的弘扬。培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬社会主义核心价值观是其题中应有之义。我们党倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的时代新人的重大问题。国家有了明确的价值目标，社会有了明确的价值取向，公民有了明确的价值追求，就能更好地涵养国家、社会和公民的精神面貌，从而持续不断地为时代新人坚定理想信念提供强大的精神动力。

六、加强实践引领，恪守责任担当

培养担当民族复兴大任的时代新人，必须为他们提供广阔的实践舞台，让实践成为时代新人提高能力素质的最好课堂。

（一）要有意识地将一些急、难、险、重的任务交给可以培养和造就的时代新人

将一些急、难、险、重的任务交给可以培养的人，让他们在认识和处理实际工作的种种矛盾中，不断增长才干，锻炼作风，提高本领。一个人面对要事，能够不改初衷；面对急事，能够沉稳应对；面对难事，能够迎难而上；遇到险事，能够不畏艰险；面对大事，能够举重若轻，并做出成绩，就说明是能够担当民族复兴大任的时代新人。反之，就难以培养成时代新人。当然，对于那些愿意担当重任的人，也不能放手不管，而是要与他们一道分析情况、共同研究解决的办法，给予持续不断的指导和帮助。这样做的目的，是使广大时代新人在实践中既得到锻炼，又可以不走不必要的弯路。

（二）要有意识、有计划地把那些可造的时代新人，安排到一些相对艰苦的环境中，安排到工作第一线去

艰苦环境，最能检验一个人的意志力、适应力和胆识。因此，真正意义上的时代新人，其最明显的标志，就是其坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望不会有丝毫的改变，并最终克服障碍，达到预期目的。所以，组织上要有意识、有计划地把那些可造的时代新人，安排到一些相对艰苦的环境中，安排到工作第一线去。这也是对时代新人能力素质的一个实际考验。如果在艰苦的环境中，能同群众打成一片，真心实意地为群众办事，并通过努力战胜艰苦环境，打开工作局面，就说明具有发展潜力，具有培养价值。

（三）要有计划地开展以代职、挂职、见习和岗位互换为主要形式的大跨度换岗和交叉锻炼

担当民族复兴大任的时代新人，不仅应有某方面的专长，而且也应有对全局工作的把握力。事实表明，具有丰富经历的人，比只有一种经历的人，更容易产生新的思想和独创的见解。这启发我们，一定要有计划地开展以代职、挂职、见习和岗位互换为主要形式的大跨度换岗和交叉锻炼。通过各个层面、各个岗位的摔打，让真正能够担当民族复兴大任的时代新人，在党和人民的事业发展中汲取各个层面的营养，经受各个岗位的挑战，从而不断转变思想观念和拓宽工作思路，增强组织协调和处理突发事件的有效性，提高驾驭全局和宏观决策的能力和水平。

（四）要在优化组织环境、引入竞争机制、建立保护制度等方面下功夫

在竞争日益激烈的时代，更多的时代新人是在实践中磨炼出来、成长起来的。对其进行实践锻炼，对于组织来说，需要在优化组织环境、引入竞争机制、建立保护制度等方面下功夫。时代新人成长需要一定的组织环境，而在方向目标上与时代潮流相一致，是使其成长的外部环境优化的表现。组织上要善于根据时代发展要求，具体地规划组织目标，以此鼓励人们奋发努力，使大批时代新人涌现出来。把竞争机制引入到时代新人培养中来，是加速其成长成才的需要。组织上应鼓励竞争、强化竞争，建立机会均等、优胜劣汰的竞争机制，并建立一套完整、配套的人才保护制度。

更多论文信息，请访问优普论文网（www.upunwen.com）

本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。QQ:522-52-5970